« Le concept de mémoire chez Elizabeth Jelin »

Intervenante : Laura Balaguer (CAER), 16 juin 2016.

La mémoire peut être définie comme la faculté psychique grâce à laquelle l’être humain peut se rappeler du passé. La mémoire désigne l’image mentale que l’Homme se fait du passé, du souvenir. L’intervention est focalisée sur les travaux d’Elizabeth Jelin, sociologue argentine. Ses principaux travaux de recherche portent sur les droits de l’Homme, les mémoires de la répression politique, les mouvements sociaux. Elle est directrice du programme « Mémoire collective et répression » à l’Université de Buenos Aires. Pour Elizabeth Jelin, la mémoire est un mécanisme culturel qui renforce le sentiment d’appartenance à un groupe ou à une communauté. Ce concept de mémoire traverse toute son œuvre mais la présentation se concentre sur son ouvrage Los trabajos de la memoria, publié en 2002 (Madrid, Siglo XXI de España Editores). D’après E. Jelin, les concepts de mémoire et d’oubli sont importants lorsqu’ils sont liés à des événements traumatiques dans des contextes de répression politique qui donnent lieu à des souffrances collectives. La mémoire se met alors en marche lorsque plusieurs personnes partagent une même culture, dans ce cas, le peuple argentin. Le groupe tente de retrouver son passé collectif à travers divers produits culturels qui servent à transmettre la mémoire : les livres, le cinéma, etc. L’étude de la mémoire implique de faire référence aux souvenirs, à l’oubli, aux différents types de narration, aux silences et aux gestes de chacun des membres du groupe mais aussi aux espaces vides et aux fractures. L’intervention vise à définir les deux types de mémoires décrites par E. J, les « mémoires habituelles » et les « mémoires narratives ». Laura Balaguer se concentre sur les « mémoires narratives » qui permettent de reconstruire les sens du passé et les blessures de la mémoire. Elle souligne le lien entre les souvenirs et les « mémoires narratives ».


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